Analytics (Microsoft Clarity), no identifying info. Loads only if you accept.This site uses an analytics tool (Microsoft Clarity) to understand how visitors use it — heatmaps and browsing patterns, with no identifying information. It only loads if you accept. Learn more
An official register record. File text is extracted from the official document. This is not a summary or interpretation — the file is the source.
שאילתה · Debate
שאילתה · Debate
שאילתה · Debate
שאילתה · Debate
שאילתה · Debate
הצעת חוק · Debate
הצעת חוק · Debate
הצעת חוק · Debate
הצעת חוק · Debate
הצעת חוק · Debate
הצעת חוק · Debate
הצעת חוק · Debate
הצעת חוק · Debate
הצעת חוק · Debate
הצעת חוק · Debate
הצעת חוק · Debate
הצעת חוק · Debate
הצעת חוק · Debate
הצעת חוק · Debate
הצעת חוק · Debate
הודעת יושב-ראש ועדת הכנסת
פריטי מליאה · Debate
חילופי גברי בועדת הכנסת
פריטי מליאה · Debate
הצעת חוק · Debate
הצעת חוק · Debate
הצעת חוק · Debate
הודעה אישית
פריטי מליאה · Debate
הודעת ועדת הכנסת על החלטתה להעביר את הצעת חוק התכנון והבניה (תיקון מס' 117), התשע"ז-2017 (1148) מהוועדה המיוחדת לדיון בהצעת חוק התכנון והבנייה (תיקון – פיצול דירות) ובהצעות חוק נוספות, לדיון בוועדת הפנים והגנת הסביבה - הצבעה
פריטי מליאה · Debate
Extracting the sitting text from the official file
The file text could not be extracted. Open the official document.
Failed to load external module pdf-parse-08f4573089f02674: ReferenceError: DOMMatrix is not defined
This text was extracted from the official file. The file is the authoritative source.
ה כ נ ס ת מסקנות ועדת החינוך, התרבות והספורט בעקבות החלטה על דיון מהיר הכנסת העשרים כ"ה בחשון התשע"ח מושב רביעי 14 בנובמבר 2017 בנושא: ירידה ברמת מיומנויות השפה בקרב תלמידי ישראל של ח"כ יפעת שאשא ביטון יו"ר הכנסת וסגניו החליטו בישיבתם מיום י"ז בחשון, התשע"ח (6/11/2017), להעביר ל"דיון מהיר" בוועדת החינוך, התרבות והספורט את ההצעה הנ"ל. ביום כ"ה בחשון, התשע"ח (14/11/2017) קיימה הוועדה דיון בראשות ח"כ יעקב מרגי, יו"ר הוועדה. הוועדה שמעה שממוצע אוריינות הקריאה בארץ נמוך מהממוצע של מדינות ה- OECD. האוריינות נמוכה, בכל הגילאים והיא עולה עם העליה בגיל. אוריינות האוכלוסיה היהודית בארץ דומה לאוריינות ממוצע מדינות ה- OECD. ממוצע האוריינות של האוכלוסיה הערבית, נמוך בהרבה. אמנם, במשך השנים יש עליה באוריינות אך העליה באוכלוסיה היהודית גדולה בהרבה מהעליה באוכלוסיה במגזר הערבי. הפער בין התלמידים היהודים לבין התלמידים הערבים - גדל. האוריינות נמוכה בגלל השימוש הגובר במכשירים אלקטרוניים כמו: טלפונים ניידים, טאבלטים וכו'. ואולם גם בגלל: שיטות לימוד מיושנות, אין מתקנים טעויות בעברית של התלמידים – לא בכתב ולא בע"פ, הסלנג נכנס לשפה, מבוגרים אינם מדברים נכון ואין לתלמידים מודל נכון לשימוש בשפה. בתום הישיבה הגיעה הוועדה למסקנות הבאות: הוועדה מודה למשתתפים. הוועדה תקיים דיון בנושא הכשרת מורים ובנושא הכשרת מורים במגזר הערבי. הוועדה קוראת למשרד החינוך לשנות את שיטות הלימוד, הלכה למעשה, בצורה שישלבו מיומנויות שפה, בכתב ובע"פ. הוועדה קוראת למשרד החינוך לנצל את המשאבים הטכנולוגיים ככלי הוראה חדישים ולא להתייחס אליהם כגורם מפריע. הוועדה קוראת למשרד החינוך לשים דגש על הוראת השפה לא רק במסגרת שיעורי שפה אלא בצורה רוחבית בכל תחומי הלימוד. הוועדה קוראת למשרד חינוך לפרוץ את תקרת הזכוכית של הממוצע של מדינות ה- OECD. על מדינת ישראל לשאוף גבוה ולהיות במדינות המובילות ב- OECD. הוועדה מבקשת מהמשרדים הנוגעים בדבר לדווח לה על ביצוע המסקנות תוך שלושה חודשים. המסקנות הונחו על שולחן הכנסת ביום: ד' בכסלו, התשע"ח 22 בנובמבר, 2017