השירות הפסיכולוגי החינוכי בבתי הספר

שלום רב, הנדון: דברי תשובה לשאילתה רגילה 2384. השירות הפסיכולוגי החינוכי בבתי הספר הריני להשיבך לשאילתה שבנדון: לשאלות 1+2: בשפ"י נעשו מספר מהלכים למתן מענים רגשיים לתלמידים בחברה הערבית שהיו עדים או נפגעו מפשיעה או שבתיהם נהרסו. להלן תיאור המהלכים העיקריים: 1. פרסום מדיניות בנוגע למתן מענים לתלמידים בעקבות משבר מתמשך: באפריל 2024 פרסם משרד החינוך חוזר מנכ"ל ביחס למתן מענים לליווי תלמידים בעקבות משבר מתמשך- ליווי תלמידים שבן משפחתם נפטר, נהרג, נרצח לווי תלמידים שקרוב משפחתם חטוף, שב, נעדר ליווי תלמידים שבן משפחתם נפצע או חולה במחלה מתמשכת המשפיעה על התלמיד, החוזר מפרט את המענים שיש לתת לתלמידים הנמצאים במעגלי פגיעה, לרבות תלמידים שהיו עדים לרצח. 2. מתן מענים על ידי השירות הפסיכולוגי החינוכי: השירותים הפסיכולוגים החינוכיים פרוסים בכל רחבי הארץ כולל ברשויות בחברה הערבית. השפ"ח בחברה הערבית נותן מענה לילדים, הורים וצוותי חינוך כאשר הפנייה נעשית על ידי המוסד החינוכי או באופן ישיר של ההורים. א. הקצאתסלי תגבור לשירותים הפסיכולוגים: כחלק מההתמודדות עם אירועי החירום, פורסם קול קורא לשפ"חים להרחבת המענים הפסיכולוגיים הניתנים ע"י פסיכולוגים בשפ"חים שברשויות המקומיות, בכל מגזרי האוכלוסייה ובכל שלבי הגיל. סלי התגבור הוקצו בהתאם לבקשת השפ"ח על מסמך זה עלול להכיל מידע המוגן לפי חוק הגנת הפרטיות – מוסרו שלא כדין עובר עבירה שר החינוך Minister of Education وزير التربية والتعليم פי קריטריונים שהוגדרו, כולל שפ"חים בחברה הערבית. לחברה הערבית הוקצו כ- 90 סלי תגבור. ב. תקציב תוספתי - החלטת ממשלה - כחלק מהחלטת ממשלה 549 הוקצו כ- 29 סלי תגבור נוספים ממוקדים בחברה הערבית לטיפול פסיכולוגי בתלמידים החווים קושי ומצוקה. ג. תוכניות רגשיות טיפוליות תוספתיות – משרד החינוך מתגבר באמצעות תוכניות לאומיות ותוכניות תוספתיות, מענים רגשיים במסגרת השפ"חים, כדוגמת 11 מרכזי מיטיבה, לטיפול בילדים עם בעיות התנהגות ומתן הדרכה לצוותים ולהורים, ו- 200 חדרי שלוה. 3. מענים רגשיים באמצעות הייעוץ החינוכי: • ייעוץ חינוכי - ברוב מסגרות החינוך ישנם יועצות חינוכיות הנותנות מענים מערכתיים ופרטניים לקידום מוגנות , שייכות ומניעת אלימות. • תגבור שעות ייעוץ - לחברה הערבית הוקצתה תוספת של כ- 900 שעות ייעוץ בבתי ספר יסודיים, חטיבות ועל -יסודי, בנוסף לשעות הייעוץ הקיימות. 4. תוכניות חינוכיות: א. תוכנית לקידום חוסן ורווחה נפשית - במוסדות החינוך מופעלת תוכנית לחיזוק מיומנויות רגשיות וחברתיות, "הכוחות שבדרך", שמותאמת לחברה הערבית. התוכנית מקדמת שייכות, מוגנות, חוסן, ויסות רגשי ועוד לתלמידים בשלבי הגיל השונים. ב. הפעלת תוכנית מערכתית לקידום אקלים חינוכי מיטבי ומניעת אלימות - כ- 300 בתי ספר מודרכים על ידי מדריכות מומחיות מטעם השירות הפסיכולוגי- ייעוצי במשרד החינוך (שפ"י). 5. מוקד טלפוני –שפ"י -הפעלת מוקד סיוע רגשי המאויש על ידי מדריכים מומחים מהשירות הפסיכולוגי ייעוצי, לרבות מומחים מהחינוך המיוחד, דוברי השפה הערבית. המדריכים המומחים נותנים מענה לתלמידים, להורים ולאנשי החינוך. 6. הרצאות להורים – הרצאות להורים בשפה הערבית בהתאם לשלב ההתפתחותי של התלמידים ובהתאם לתכנים הרלוונטיים העולים בשיח עם הורים. מסמך זה עלול להכיל מידע המוגן לפי חוק הגנת הפרטיות – מוסרו שלא כדין עובר עבירה שר החינוך Minister of Education وزير التربية والتعليم 7. מספר התלמידים – בכל שפ"ח ישנו תיעוד של תלמידים המטופלים בשפ"ח, בהתאם למחויב בקיום "רשומה פסיכולוגית". בברכה, יואב קיש שר החינוך העתק: מזכירות הכנסת מסמך זה עלול להכיל מידע המוגן לפי חוק הגנת הפרטיות – מוסרו שלא כדין עובר עבירה